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Este blog foi criado para professores de 4º e 5º ano que encontram dificuldades para achar atividades. Algumas são criadas por mim e outras selecionadas dos grupos que participo. Se alguma atividade é de sua autoria me escreva para que dê os devidos créditos. Revise o conteúdo antes de utilizar.

sábado, 4 de junho de 2011

Meio Ambiente


1-      Após a leitura e observação do texto, conclui-se que:
(A) Existe uma separação entre espaços preservados e degradados.
(B) A decisão de cuidar do meio ambiente, preservar a vida e proteger o planeta não pode ser deixada para depois.
(C) Plantar árvores, regá-las e respeitá-las é dever de todos.
(D) Precisamos nos unir para comemorar o Dia Mundial do Meio Ambiente.

2-      As nossas ações são indicadas de maneira clara e objetiva em:
 (A)”Você ainda pode escolher, mas até quando?”
(B) plante, respire, recicle, pratique, proteja, economize, conserve, reutilize.
(C)”Queremos um mundo vivo agora!”
(D) 5 de junho Dia Mundial do Meio Ambiente.

3-      Na frase “Queremos um mundo vivo agora!”.  A palavra destacada na frase nos ajuda a compreender que:

(A) Nossa preocupação deve ser apenas com o momento atual.
(B) Nossa decisão de cuidar do meio ambiente não pode ficar a critério dos governantes.
(C) Existe uma certa urgência em relação às atitudes dos seres humanos para com o planeta.
(D) As plantas precisam de água agora, caso contrário, elas morrerão secas.

4-      A frase: “Você ainda pode escolher, mas até quando?”, deixa claro que:

(A) Sempre podemos fazer escolhas.
(B) A natureza e o meio ambiente não podem esperar por muito tempo.
(C) Precisamos ensinar as pessoas a  fazerem suas escolhas.
(D) Não devemos fazer perguntas sem entender do assunto.

5-      A separação na imagem nos alerta principalmente para:

(A) A beleza de uma árvore bem cuidada.
(B) O impacto das nossas ações no meio ambiente.
(C) As estações do ano.
(D) Os diversos tipos de vida vegetal existentes no planeta


 Professores Solidários - Luiz Souza

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