Bem-vindos!!!!

Este blog foi criado para professores de 4º e 5º ano que encontram dificuldades para achar atividades. Algumas são criadas por mim e outras selecionadas dos grupos que participo. Se alguma atividade é de sua autoria me escreva para que dê os devidos créditos. Revise o conteúdo antes de utilizar. Não possuo os gabaritos. Tenho apenas as atividades.

sexta-feira, 6 de janeiro de 2012

O Chinês e o Ladrão



         Eu li, não sei onde, a história de um velho chinês.
         No dia de seu aniversário, convidou seus parentes e amigos para uma festa.
         Terminada a festa, como vivia sozinho, começou a arrumar a sala.
         Quando estava guardando a comida e a bebida, viu uma sombra de uma cabeça refletida no soalho. Olhou para cima e viu um homem escondido entre as vigas do telhado. Sem perder a calma, falou:
         - Mil perdões por tirar a mesa enquanto um convidado ainda está na sala. Desça e sirva-se, por favor.
         O homem desceu e comeu o quanto quis, servido pelo chinês com toda a delicadeza.
         Confuso com tanta amabilidade, o ladrão falou em se retirar. O velho chinês o interrompeu:
         - Não tenha pressa. Antes de ir embora, o amigo vai me dar a honra de aceitar um presente. Toma e abra.
         E deu-lhe um de seus presentes, uma caixa embrulhada em papel de seda.
         Com as mãos tremendo, o homem desembrulhou e viu uma linda túnica azul, bordada com fios dourados.
         Foi o suficiente para comover o gatuno. Arrependido, ajoelhou-se e pediu perdão.

                                      D’Olim Morate


Copie no caderno as palavras grifadas no texto e classifique os encontros vocálicos existente em cada umas das palavras

Você entendeu o texto?
1 – Responda,  no caderno,com resposta completas.
a) Quais as personagens do texto?
b) A história acontece no dia do aniversário de quem?
c) O que o chinês fez no dia do seu aniversário?
d) Quem ele convidou para a festa?

2 – Complete as frases de acordo com o texto.
a) Terminada a festa, como vivia sozinho, ___________________________
_________________________________________________________  .
a)   Quando estava guardando a comida e a bebida, ___________________
___________________________________________________________

3 – Marque a frase que está de acordo com o texto:
[    ] O chinês perdeu a calma.
[    ] O chinês não perdeu a calma.

4 – Escreva:
a)   a frase em que o chinês se desculpa; ( não esqueça de usar as aspas “”.)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
b) o convite que o chinês fez ao ladrão. ( não esqueça de usar as aspas “”.)
___________________________________________________________
___________________________________________________________

5 –Numere de acordo com a ordem em que os fatos aparecem no texto:
[      ] O gatuno, arrependido, ajoelhou-se e pediu perdão.
[      ] O chinês o interrompeu.
[      ] O homem desceu e comeu o quanto quis.
[      ] O chinês presenteou o ladrão com uma linda túnica azul.
[      ] O ladrão falou em se retirar.

6 –Dê sua opinião por escrito.
a)   Qual o ensinamento transmitido no texto?
___________________________________________________________
___________________________________________________________

b)   O que você achou da atitude do chinês?
_____________________________________________________________________________________________________________________

7- Separe em sílabas as palavras e classifique-as conforme o quadro.
Palavra        separação          quanto ao número      quanto a sílaba
                 de  sílabas                  tônica
chinês
amigos
papel
aniversário
parentes
festa
comida
bebida
homem
delicadeza.
ladrão
túnica
céu

7– Faça o que se pede:
a)   dê o feminino de chinês à ___________________________
b)   dê o plural do substantivo ladrão à ____________________
c)   dê o singular da palavra perdões à ____________________
d)   copie uma frase que tenha adjetivo e destaque-o à
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
e)   passe a frase para o plural:  “ O homem desceu e comeu o quanto quis.”
___________________________________________________________
___________________________________________________________
f)    retire  os verbos que estão na forma infinitiva e indique a conjugação a que pertence.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
g)   copie do texto cinco substantivos comuns:
___________________________________________________________
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Paula Camargo - Professores Solidários

Eleições na floresta


        Caso cômico foi o que aconteceu no dia do lançamento da candidatura do Papagaio Louro à Administração Geral da floresta.
        A clareira onde os bichos faziam suas reuniões foi tomada por um bom número de ouvintes, curiosos pela plataforma política do candidato. Depois, a luta estava no seu ponto mais alto, nervosa e empatada entre os dois únicos candidatos àquele honroso cargo: o já citado Papagaio Louro e a senhorita Galinhoca, presidente do C.F.C (Clube Feminino da Floresta).
        Como se disse antes, a preferência do eleitorado não estava definida. Os bichos ouviam por ouvir ambas as partes, para mais tarde cada qual escolher o que mais lhe conviesse.
        Naquele dia, a bicharada ouviria Papagaio Louro. O comício da candidata Galinhoca havia sido um escândalo, por que no momento em que ia falar, fez um esforço tão grande, que não é que botou um ovo? A expectativa do discurso do Papagaio Louro era, portanto, de consagração final.
        Foi sob aplausos que o candidato subiu no palanque, que era um toco velho, e pigarreou para limpar a garganta e silenciar os ouvintes. Como o pigarro continuasse, pediu uma cuia de água, nascente ali por perto. O Macaquildo, excelente garçom, trouxe ao candidato a sua cuia com água tão fresquinha que parecia gelada.
        O orador bebeu – a toda de uma vez. Logo sorriu para a platéia, testou novo pigarro e começou:
        - Meus queridos bichos – purutaco – as aves e insetos da nossa floresta – purutaco. Eu hic – pupu – hic – rutaco – espero – hic - ... e, indo assim por diante. Foi provocando um festival de gargalhadas, porque o Papagaio Louro pegou num soluço de não sair do pupu – hic – rutaco – hic, etc.
        Os adversários aproveitaram a ocasião para empatar o eleitorado em suas preferências. O Papagaio não mais se recuperou e, por levar tantos tapinhas nas constas, quase foi parar no hospital.
        Como terminou a história?
        Assim: sendo os candidatos incompetentes, foi eleito em caráter excepcional o Canarinho da Terra que, mesmo não fazendo nada, já estaria contribuindo, e muito, com seus belos trinados de notável canto.

                                  Wagner Antônio Calmom Ferreira

1- “Caso cômico foi o que aconteceu no dia do lançamento da candidatura do Papagaio Louro à Administração Geral da floresta.”

        A palavra sublinhada acima significa:
(   ) ruim          (   ) triste         (   ) assustador       (   ) engraçado

2- No momento do discurso, a senhorita Galinhoca:
(   ) esforçou – se tanto que botou um ovo.
(   ) falou demos e não sabia como falar.
(   ) cacarejou alto para silenciar os ouvintes.
(   ) soluçou muito, incomodando as pessoas.

3- O discurso do Papagaio Louro foi:
(  ) triste          (   ) engraçado                (   ) longo        (   ) convincente

4- Assinale a alternativa que apresenta a idéia principal do texto:
(   ) A eleição para a escolha do presidente do Brasil em 2006.
(   ) A eleição  para a Administração Geral da Floresta.
(   ) O protesto da bicharada contra o rei leão.

5-  “ Eu hic – pupu – hic – rutaco – espero – hic...”
        Por que o papagaio estava falando dessa maneira?
6- Por que o papagaio foi levado ao hospital?

7- No final da história não foi eleito nem o Papagaio Louro e nem a dona Galinhoca. Quem assumiu o cargo. Por quê?
8- Ele subiu no palanque, pigarreou, pediu água. Imediatamente
As palavras que dão seqüência a essa frase são:
(   ) assustou – se com a platéia.
(   ) começou a chorar.
(   ) bebeu toda a água.
(   ) parou de falar.

9- Leia o seguinte trecho do texto:
        “ Os adversários aproveitaram a ocasião para empatar o eleitorado em suas preferências.”

        Reescreva esse trecho no singular:
10- Encontre no texto:
a) Um nome próprio no 1º parágrafo: _______________________
b) Uma palavra que rima com jeitosa no 2º parágrafo: _________
c) Sinônimo de antigo no 5º parágrafo: ______________________
d) Palavra com lh no 7º parágrafo: _________________________
e) Antônimo de competente no 10º parágrafo: _________________


11- O Papagaio Louro se enrolou no seu discurso, pois estava com soluço. Pense e escreva um bonito discurso para o papagaio. Não se esqueça da pontuação adequada.

                                 Paula Camargo - Professores Solidários