Era uma vez

Atividade enviada por Angela Nakonechen Strechar para Professores Solidários.

Era uma vez
Um lugarzinho no meio do nada                           
Com sabor de chocolate
E cheiro de terra molhada
Era uma vez
A riqueza contra a simplicidade
Uma mostrando pra outra
Quem dava mais felicidade
Pra gente ser feliz
Tem que cultivar
As nossas amizades
Os amigos de verdade
Pra gente ser feliz
Tem que mergulhar
Na própria fantasia
Na nossa liberdade
( REFRÃO )
Uma história de amor
De aventura e de magia
Só tem a ver
Quem já foi criança um dia

                                                                                           ( Composição: Toquinho )
                                                                                          ( Interpretação: Sandy e Junior)

Interpretando o texto

1. Quem compôs a musica acima? ________________

2. Quem são os  o intérpretes? ________________

3. Na sua opinião, para uma pessoa ser feliz ela precisa ser rica? Por quê?

4. O que o autor do texto diz que é preciso fazer para a gente ser feliz?

5. Você se considera feliz? Por quê?

6. “ Um lugarzinho no meio do nada”  quer dizer:

(    ) Um lugar que não existe.

(    ) Um lugar que só existe na nossa imaginação.

5. Retire do texto:

a) dois substantivos comuns: __________________________

b) dois substantivos abstratos: _________________________

c) dois substantivos concretos: _________________________

d) dois substantivos derivados: ________________________

e) dois substantivos primitivos: ________________________

6. Pinte os substantivos pedidos:

a) epicenos:

gato

jacaré

leão

tubarão

b) simples:

chuva

guarda-roupa

pé

couve-flor

c) compostos

arco

arco-íris

parque

guarda-parque

d) comuns de dois gêneros

pintor

desenhista

criança

motorista

e) sobrecomuns

pessoa

sambista

jovem

testemunha

6. Marque o substantivos primitivo destes coletivos.

aglomeração    (   ) de pessoas    (   ) de espigas

biblioteca         (   ) de leis            (   ) de livros

bagagem         (   )  de roupas      (   ) de objetos de viagens

constelação     (   ) de ilhas          (   ) de estrelas

bando              (   ) de aves          (   ) de músicos

esquadra         (   ) de ladrões      (   ) de navios

elenco             (   ) de atores        (   ) de trabalhadores 

serra               (   )  de espigas     (   ) de montanhas

1. Circule os encontros vocálicos das palavras abaixo.

   iguais         leite       saudade            papai        choveu

2. Destaque os encontros consonantais.

frango ........ e ..........      fraco .........     cravo .........    

encontro ....... e .........     biscoito ..........     grande ......... e ..........

3. Separe as palavras  abaixo conforme a sua classificação.

Uruguai   primeiro    saúde    céu     lua    partiu    ensaiou   maestro    meu    iguais     país     enxaguou

ditongo	tritongo	hiato

4.Sublinhe os encontros consonantais e escreva se há encontro consonantal ou dígrafo.

farinha .......................................................

Páscoa .....................................................

absurdo .................................................

chapéu ....................................................           

excelente ...................................................

diante ....................................................

piadinha ..............................................

5. Circule os numerais do texto abaixo e depois classifique-os.

Mamãe preparou cento e cinquenta docinhos e duzentos salgadinhos para a festa de aniversário de Mariana.

O primeiro convidado a chegar foi Davi. Ele fez o dobro de travessuras que costuma fazer e, sozinho,comeu um quarto do bolo. 

 

cardinal
multiplicativo
fracionário
ordinal