O Roteirista

Marcos Vinícius da Silva, 13 anos                                               

E você, já pensou que legal escrever uma redação e depois ver que ela virou um filme? Isso aconteceu com Marcos Vinícius da Silva. Ele é aluno da Escola Estadual Antônio Liças, em Rio Grande da Serra (SP) e foi um dos campeões do Projeto Curta Química e Natureza, que rolou nas escolas estaduais da região. O projeto foi uma parceria da Indústria Química Solvay Indupa com o Estúdio Brasileiro e teve apoio da Diretoria Regional de Ensino. O objetivo foi fazer as crianças ajudarem a preservar o meio ambiente. Marcos decidiu participar de última hora e optou pelo tema Ambiente x Poluição. E não é que o texto ficou tão bom que ganhou vida na telona do Teatro Manacá da cidade?

n  Como você decidiu o tema?

Marcos: Eu sempre quis conscientizar as pessoas sobre a poluição e, quando surgiu a oportunidade, decidi falar sobre o lixo.

n  Como foi para você participar desse projeto?

Marcos: Foi uma grande oportunidade porque eu sempre tive

 vontade de conhecer o mundo por trás das câmeras.

n  E as idéias, como surgiram?

Marcos: Para começar, eu sentei na frente da minha casa e fiquei observando como era coletado o lixo urbano. E depois coloquei algumas observações no papel.

n  Como foi a sua reação quando soube que ganhou?

Marcos: Fiquei feliz, pois foi a realização de um sonho que eu tinha.

n  Como você se sente sabendo que foi o roteirista de um filme?

Marcos: Eu não poderia acreditar que uma simples redação pudesse virar um filme curta-metragem. Mas eu adorei.

por Gisele Silva

Fonte: Revista Gênios, ano 2 – n. 98 – fevereiro de 2007

QUESTÕES

1. Assinale a alternativa correta:

a. (   ) Marcos Vinícius é um famoso roteirista de cinema.

b. (   ) Marcos Vinícius trabalha na Indústria Química Solvay Indupa.

c. (   ) Marcos Vinícius é aluno da Escola Estadual Antônio Lucas.

d. (   ) Marcos Vinícius é um famoso escritor.

2. Por que Marcos Vinícius ficou conhecido em sua cidade, Rio Grande da Serra?

3. Releia o seguinte trecho do texto:

O objetivo foi fazer as crianças ajudarem a preservar o meio ambiente. Marcos decidiu participar de última hora e optou pelo tema Ambiente x Poluição. E não é que o texto ficou tão bom que ganhou vida na telona do Teatro Manacá da cidade?

O que significa a expressão “ganhou vida” nesse trecho?

4. Marcos Vinícius foi o único campeão do Projeto Curta Química e Natureza? Copie a seguir um trecho do texto que justifica a sua resposta.

5. O que a entrevistadora fez para decidir que perguntas poderiam fazer parte da entrevista?

a. (   ) baseou-se somente em suas curiosidades sobre a participação do menino no projeto.

b. (   ) criou as perguntas no momento da realização da entrevista, de improviso.

c. (   ) colocou-se no lugar das pessoas que poderiam ler a entrevista para poder pensar no que elas desejariam saber sobre a experiência vivida pelo entrevistado.

d. (   ) pensou em ser diferente de outros entrevistadores e fez perguntas que nunca se faz.

6. Se você fosse a repórter Gisele Silva, que outra pergunta faria ao entrevistado?