Gabriela na escola

             Um dia, na escola, a professora perguntou a Gabriela:

            _ Gabriela, quem foi que descobriu o Brasil?

            _ Ah! Professora, isso é fácil, eu gostaria de saber que foi que cobriu.

            Gabriela não deixava a professora em paz.

            _ Professora, céu da boca tem estrelas?

            _ Professora, barriga da perna tem umbigo?

            _ Professora, pé de alface tem calos?

            Gabriela era quem inventava as brincadeiras.

            _Vamos brincar de amarelinha?

            Todo mundo ia.

            _ Vamos brincar de pegador?

            Todos concordavam.

            Todos queriam brincar com Gabriela.

Ruth Rocha

INTERPRETAÇÃO ESCRITA

1-    Numere os parágrafos do texto.

2-    Quantos parágrafos há no texto?

3-    Quais são os parágrafos que mostram a fala de Gabriela? 

4-    Em que parágrafo mostra a fala da professora?

5-    Numa história sempre há trechos que mostram que alguém está contando os fatos para o leitor. Quem conta história é o narrador.           

                 

        Copie dois trechos em que aparece o narrador dessa história.

6-    De acordo com as falas de Gabriela, o texto mostra que ela era calada, tagarela ou briguenta?

7-    Por que em sua opinião todos queriam brincar com Gabriela?

8-    Observe que ao final das falas de Gabriela, aparece o ponto de interrogação. Isso indica que ela falava muito, que fazia muitas perguntas ou que ficava espantada com tudo?

9-    O ponto de interrogação indica: uma declaração, uma pergunta ou uma surpresa?

10- O ponto de exclamação indica uma afirmação, uma pergunta ou espanto, surpresa?

11- Copie do texto nomes de uma profissão, de uma pessoa e de um país.

12-  Escreva porque algumas palavras foram escritas com letra maiúscula.

Márcia Alexandra - Educando e aprendendo