Bem-vindos!!!!

Este blog foi criado para professores de 4º e 5º ano que encontram dificuldades para achar atividades. Algumas são criadas por mim e outras selecionadas dos grupos que participo. Se alguma atividade é de sua autoria me escreva para que dê os devidos créditos. Revise o conteúdo antes de utilizar.

domingo, 13 de março de 2011

Paragrafação


1- Um menino com mania de cientista deixou um aviso preso na porta do seu quarto. Leia-o, e encontre os erros que o menino por distração acabou cometendo. ( 8 erros) Depois reescreva o bilhete, fazendo as correções:

querida família,
mantenha distância do meu quarto – laboratório. estou trabalhando em experiências úteis à humanidade.
pense no privilégio de ter um gênio em casa, que logo entrará para a história, e não perturbe.
                                                                                            mauricio
a) Para quem é o bilhete?
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b) Quem escreveu o bilhete?
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c) Qual o assunto do bilhete?
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d) Por que nesse bilhete não tem data?
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2-Reescreva o texto em 4 parágrafos e coloque o título:

A Partida. Depois de instalado, o astronauta acionou a alavanca dos controles e, como num passe de mágica, tudo começou a funcionar. Acenderam-se as luzes, os painéis se iluminaram, o motor foi acionado e o radiotransmissor começou a emitir sinais. O astronauta ajustou os fones ao ouvido e disse que estava pronto e que lhe desejassem boa sorte. E, um minuto após, a nave não era mais que um pontinho luminoso, nos painéis de controle da Terra.
1- Copie o texto, colocando o título e fazendo os parágrafos:

- Título
- 1º parágrafo : A chegada do pacote
- 2º parágrafo : Como era e a quem se destinava
- 3º parágrafo : Tentando saber sem abrir
- 4º parágrafo : Receio de saber
- 5º parágrafo : Decisão

A Surpresa. Não estava em casa quando o trouxeram. Era pequeno, embrulhado com papel-veludo e um cartãozinho escrito a máquina: para Serafina. Segurava o pacote, devia ser uma caixinha, sentia-lhe o peso, cheirava-o. Mas o pacote não dava nenhuma pista: nem som, nem cheiro, nem textura que deixasse adivinhar o conteúdo. E por que não abrir? Porque ali podia haver a realização de um sonho, como também ser apenas a expressão de uma brincadeira de mau gosto. De vez em quando, ela também não aprontava? Tinha de abrir. E seria agora. Um dois e ...

a) Continue o texto contando o que aconteceu depois: o que era o pacote, o que fez com ele, como a personagem ficou, etc.

b) Retire do texto:
-uma frase interrogativa:____________________________________
_______________________________________________________
-uma frase negativa:_______________________________________
________________________________________________________

2- Empregue a letra maiúscula onde for necessário. Reescreva o texto em seu caderno fazendo as devidas correções:

o diário popular informou que ainda existem índios no estado de mato grosso e que o escritor das crianças monteiro lobato, nasceu na cidade de taubaté.

Atividade enviada por Solande Orlandeli para Professores Solidários.

11 comentários:

  1. Amei essas atividades. Parabéns pelo seu blog. Sou estagiária numa escola publica em São José dos Campos...Fico numa sala do 4º ano do Ensino Fundamental e vou levar essas atividades para a professora da sala. Muito obrigada por essas sugestões. Rosilene

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  2. Amei , irei utilizá-lo em minhas aulas!

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  3. A-D-O-R-E-I SEU BLOG FLOR....

    OBRIGADA DE CORAÇÃO POR PARTILHAR IDEIAS TÃO FANTASTICAS CONOSCO, QUE ESTAMOS COMEÇANDO AGORA.
    BJS

    ANDY

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  4. Perfeito! Amei seu blog. Parabéns. Maria Regina-Eunápolis-BA

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  5. Olá, vc poderia passar a resolução.
    Grata

    Marta

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  6. Este Blog é ÓTIMOOOOOOOOOOOOOO!!!!!!!

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  7. boa tarde !

    Poderia passar a resolução ?

    Estou usando seu blogo . ára estudar para as provas com meu filho de 9 anos .

    Agradecida !!!

    Alessandra Rocha

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  8. Alessandra, eu recebo as atividades sem as respostas. Coloco no blog como recebo. Infelizmente não tenho a resposta de todas as atividades. Nem todas são de minha autoria. Que bom que o blog está sendo útil para você. Abraços!!!!

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  9. Prof.Helena gostei muito das suas ativdade voçê tem mais atividade de paragrafação.pois me envie .obrigado

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  10. Eu agradeço muito essas atividades! Estou com turmas de sexto ano que não usam parágrafos em redação! =(

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  11. Amei, colega! Estou copiando.
    Grata!

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