Quem tem asas

 

Passarinhos

São os mais coloridos

Dos anjinhos.

Passarinhos

São crianças.

Enquanto eles voam

Porque são o que são,

Elas podem voar

Com as asas

Da imaginação.

Fonte: ‘Fora da gaiola e outras poesias’

Lalau e Laurabeatriz - Companhia das Letrinhas.

QUESTÕES:

1. Este texto é um poema por que:

a.  (   )  É organizado em três partes.

b.    (   ) Fala de passarinhos e de imaginação.

c.    (   ) Se organiza em versos e estrofes.

d.    (   ) As palavras passarinhos e anjinhos rimam.

2.  A leitura deste poema pode ser interessante para o leitor por que:

a.  (   ) É composto de uma sonoridade agradável aos ouvidos.

b.    (   ) Traz informações sobre a fauna brasileira.

c.    (   ) Traz informações específicas sobre os passarinhos coloridos.

d.    (   ) Faz o leitor esquecer dos problemas.

3. No texto, a sonoridade das palavras “passarinho” e “anjinhos” nos transmitem um sentimento de:

a. (   ) delicadeza.

b. (   ) satisfação.

c. (   ) diversão.

d. (   ) insegurança.

4. Os trechos “Enquanto eles voam / Porque são o que são” estão falando algo sobre:

a. (   ) as crianças.

b. (   ) os coloridos.

c. (   ) os anjinhos.

d. (   ) os passarinhos.

5. Nos trechos “Elas podem voar / Com as asas / da imaginação”, a palavra “elas” refere-se a:

a.    (   ) passarinhos.

b.    (   ) crianças.

c.    (   ) imaginação.

d.    (   ) asas.

6. O poema compara:

a. (   ) crianças e cores.

b. (   ) pássaros e crianças.

c. (   ) pássaros, anjos e crianças.

d. (   ) pássaros, cores e crianças.